Projekt: Nachhaltige Haltung von Nutz- und Haustieren

Unser Projekt "Nachhaltige Haltung von Nutz- und Haustieren" vereint zwei engagierte Projektgruppen – "Nutz- und Haustiere" und "Vom Burger zum Rind" – mit dem gemeinsamen Ziel, nachhaltige Praktiken in der Haltung von Tieren zu fördern und zu verbreiten. Dieses Projekt richtet sich an Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 und 6 unter der Leitung eines engagierten Teams aus Lehrkräften: Herr Deutsch, Frau Mittag, Herr Tautermann und Herr Weiß. Es bietet die Möglichkeit, praxisnah und interaktiv mehr über nachhaltige Tierhaltung zu lernen. So wird ein tieferes Verständnis für nachhaltige Lebensweisen und die Bedeutung einer umweltfreundlichen Tierhaltung entwickelt.

Projektphasen Das Projekt erstreckt sich über drei Tage intensiver Aktivitäten und endet mit einer Präsentation auf dem Schulhoffest am vierten Tag.

1. Tag 1: Besuch des Tierparks in Dessau Die Schüler besuchen den Tierpark in Dessau. Erfahren viele interessante Aspekte über die Lebensweise der Tiere auf dem Bauernhof und entwickeln eine eigene Idee eines autarken Bauernhofs. Hier lernen sie, wie Nutz- und Haustiere artgerecht und umweltfreundlich gehalten werden. Sie erhalten Einblicke in die Futterbeschaffung, Energieverbrauch und Abfallmanagement.

2. Tag 2: Wanderung und Besuch der Agrofarm in Raguhn Der zweite Tag beginnt mit einer Wanderung, die die Schüler in die Natur führt und ihnen die Bedeutung von Nachhaltigkeit im Alltag näherbringt. Anschließend besuchen sie die Agrofarm und die Milchanlage in Raguhn. Unter Anleitung von Herr R. Homann haben die Schüler die besondere Gelegenheit, Kühen und Kälbern nahe zu kommen und mehr über deren Haltung, Zucht und Pflege zu erfahren. Sie lernen, wie nachhaltige Milchproduktion funktioniert und welche Maßnahmen ergriffen werden, um das Wohl der Tiere zu gewährleisten.

ag 3: Verarbeitung, Zusammenfassung und Präsentation der Ergebnisse Am dritten Tag verarbeiten die Schüler die gesammelten Informationen und bereiten ihre Ergebnisse für die Präsentation vor. Sie erstellen Plakate, Präsentationen und andere kreative Darstellungen, um ihr neu erworbenes Wissen zu teilen.

4. Tag 4: Projektpräsentation auf dem Schulhoffest Am vierten Tag präsentieren die Schüler ihre Ergebnisse auf dem Schulhoffest. Diese Präsentation bietet ihnen die Möglichkeit, ihr Wissen mit der Schulgemeinschaft zu teilen und das Bewusstsein für nachhaltige Tierhaltung zu fördern.

Am 12. Juni 2024 erhielten unsere Referendare Herr Bauernschmitt, Herr Berger, Herr Hartmann, Frau Sägling und Frau Seidel in einem feierlichen Rahmen ihre Abschlusszeugnisse in Halle. Hinter ihnen liegt eine lange und intensive Ausbildungszeit, zuletzt geprägt von vielen Unterrichtsbesuchen mit intensiver Vor- und Nachbereitungszeit sowie zahlreichen Seminaren und Beratungseinheiten. Wir freuen uns sehr, dass alle erfolgreich ihre Prüfungen bestanden haben und nun das 2. Staatsexamen besitzen. Ganz besonders freuen wir uns, dass gleich drei von Ihnen unser Team auch weiter als Lehrer unterstützen. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit.

Unser besonderer Dank gilt allen, die zum erfolgreichen Abschluss beigetragen haben: den Familien der Referendare, den Ausbildern vom LISA, unserem Kollegenteam und natürlich unseren Schülern, die am Prüfungstag teilweise genauso aufgeregt waren wie die Referendare selbst. Das Daumendrücken und die gute Ausbildung sowie die umfassende Unterstützung haben geholfen und zum erfolgreichen Abschluss beigetragen. Ein besonderer Dank gilt an alle Mentoren, die einen wesentlichen Teil der schulischen Ausbildung übernommen haben. Vielen lieben Dank! Wir wünschen allen Erfolg bei der zukünftigen Arbeit und vorallem Freude bei der Arbeit mit den Schülern.

Uta Prüfer, Schulleiterin